Lovpligtig førstehjælpsundervisning halter på skoler i Randers

I flere skoler i Randers opleves udfordringer med at implementere førstehjælpsundervisningen. Det skyldes blandt andet, at førstehjælp ikke er fastsat som et selvstændigt fag i skoleskemaet. Mange lærere føler sig heller ikke nok forberedt til at udføre undervisningen, hvilket kan være en barriere. En undersøgelse viser, at kun hver tredje klasse modtager undervisning i førstehjælp, og det spænder ben for at udbrede færdighederne blandt eleverne.

På trods af udfordringerne er der stor opbakning blandt både lærere og ledelse på skolerne til, at førstehjælpsundervisning er vigtig. Mange mener, at undervisningen burde integreres i andre fag som idræt eller biologi, for at løse problemet med uvished om, hvem der skal stå for det. Det ville også sikre, at lærerne får de nødvendige kompetencer gennem deres uddannelse.

Nye værktøjer skal klæde lærere på

Dansk Råd for Genoplivning har introduceret gratis undervisningspakker, som skal hjælpe lærere i Randers og resten af landet med at gennemføre undervisningen i livreddende førstehjælp. Materialet inkluderer et lærerforløb med lektioner og øvelser, der ikke kræver forudgående kendskab til emnet. Målet er at sikre, at flere elever bliver i stand til at handle effektivt i kritiske situationer, hvilket kan redde liv.

Ved at gøre størstedelen af eleverne fortrolige med livreddende førstehjælp, øges chancerne for, at flere vil træde til i nødsituationer lokalt i Randers og i resten af landet. Samtidig styrker det ligheden i sundhed, da alle elever uanset baggrund får de samme muligheder for at lære livsvigtige færdigheder.

LÆS OGSÅ: Kun 9 procent kan yde førstehjælp til menneskets bedste ven