Randers-virksomhed blandt de første til at tage imod juniormesterlærling: 14-årige Alberte har fundet glæden ved at lære

En ny ordning i folkeskolen skal give flere unge mulighed for at lære med hænderne, samtidig med at de passer deres skolegang. Hos bilforhandleren og værkstedet Pedersen & Nielsen i Randers har man allerede taget initiativet til sig og er blandt de første lokale virksomheder, der har åbnet dørene for en elev i juniormesterlære.

Her har 14-årige Alberte fra 8. klasse fundet en ny hverdag, hvor praktisk arbejde på værkstedet har erstattet en del af den traditionelle undervisning. Det har ifølge både hende selv og virksomheden gjort en markant forskel.

Praktisk læring giver ny energi

Fra skoleåret 2025/2026 bliver juniormesterlære et tilbud til elever i 8. og 9. klasse som en del af folkeskolens kvalitetsprogram. Ordningen giver mulighed for at være tilknyttet en virksomhed eller et praktisk undervisningsforløb én til to dage om ugen, mens eleverne fortsat følger undervisningen i skolen resten af ugen.

Hos Pedersen & Nielsen er Alberte på værkstedet to dage om ugen, mens hun de øvrige tre dage går i sin juniormesterlæreklasse.

For den 14-årige har det været en stor omvæltning.

“Det at skulle sidde stille inde i en klasse og kun lære via bøger gjorde, at det blev sværere og sværere at gå i skole. Jeg havde brug for at komme ud af klassen, få noget luft og lære på en anden måde,” fortæller Alberte.

Interessen for mekanikerfaget opstod efter en uges skolepraktik hos virksomheden. Da hun fik mulighed for at fortsætte i juniormesterlære, var hun ikke i tvivl om, hvad det betød.

“Det bedste, der er sket i mit skoleliv,” siger Alberte om muligheden.

Fra skoletræt til motiveret

Den nye hverdag har ikke kun styrket Albertes faglige interesse. Hun oplever også, at hendes personlige udvikling har taget et stort skridt fremad.

“Jeg er glad for at skulle afsted. Jeg er blevet mere udadvendt og snakkesalig, og jeg elsker at være på værkstedet, hvor jeg virkelig føler mig taget godt imod,” fortæller Alberte.

Hun fremhæver samtidig, at hun oplever at få ansvar og blive mødt med respekt.

“Jeg får ansvar, får styrket min selvtillid og føler mig som en del af et fællesskab. Og så bliver jeg respekteret for den, jeg er,” siger hun.

En investering i fremtidens faglærte

Hos Pedersen & Nielsen ser værkstedschef Sten Kristensen store muligheder i den nye ordning. Han mener, at juniormesterlæren kan være med til at give unge en anden vej ind i læring og samtidig skabe interesse for erhvervsuddannelserne.

“Alberte er gået ind i hverdagen med nysgerrighed, gåpåmod og lyst til at lære. Det er en fornøjelse at se, hvordan hun vokser med opgaverne og bliver mere sikker på sig selv. Juniormesterlære giver unge mulighed for at opdage, at de kan noget værdifuldt – også når læringen foregår med hænderne og i et rigtigt arbejdsmiljø,” siger Sten Kristensen.

På værkstedet bliver Alberte introduceret til mekanikerfaget af erfarne medarbejdere, der inddrager hende i de daglige opgaver og tager sig tid til at forklare arbejdet.

Det har gjort stort indtryk på den unge juniormesterlærling.

“Kæmpe tak til alle jer fagpersoner for at tage jer af mig, som I har gjort,” siger Alberte.

Hun retter også en særlig tak til virksomheden.

“Tak til Pedersen & Nielsen for at give mig muligheden for at komme på rette vej – og for at komme ud i det virkelige arbejdsliv,” siger hun.

Virksomheder spiller en vigtig rolle

For Pedersen & Nielsen handler deltagelsen i juniormesterlære ikke kun om rekruttering, men også om at tage et medansvar for unges udvikling.

“Vi er stolte af at være blandt de første til at tage imod juniormesterlære i Randers. For os er det vigtigt at give unge som Alberte en reel mulighed for at opleve hverdagen på et værksted og mærke, at deres indsats betyder noget,” siger Sten Kristensen.

Virksomheden håber, at flere unge vil få øjnene op for de muligheder, der ligger i de praktiske fag, og at endnu flere virksomheder vil vælge at engagere sig i ordningen.

Fakta: Hvad er juniormesterlære?

Juniormesterlære blev indført som en del af aftalen om folkeskolens kvalitetsprogram. Loven trådte i kraft den 1. januar 2025, og fra skoleåret 2025/2026 skal alle kommuner tilbyde ordningen til elever i 8. og 9. klasse.

Eleverne kan være tilknyttet en virksomhed eller deltage i praktiske undervisningsforløb på eksempelvis en erhvervsskole, FGU-institution eller den kommunale ungdomsskole én til to dage om ugen. Ordningen er frivillig og kan vælges af alle folkeskoleelever med forældrenes samtykke.

Historien om Alberte viser, hvordan kombinationen af skole og praktisk arbejde kan skabe ny motivation hos unge, der trives bedre med læring gennem praksis. Samtidig peger erfaringerne fra Pedersen & Nielsen på, at lokale virksomheder kan få en vigtig rolle i at bygge bro mellem klasselokalet og arbejdslivet.