Randers bliver testkommune for pilotprojektet ‘Makerspace møder virksomhed’

Når skole og virkelighed mødes

I mødet mellem kreativitet og teknologi opstår der nye muligheder for læring. Det er præmissen for ‘Makerspace møder virksomhed’, et nyt pilotprojekt, hvor Randers Kommune sammen med Holstebro Kommune og Naturvidenskabernes Hus undersøger, hvordan skolesamarbejde kan tænkes på en helt ny måde.

Projektet ‘Makerspace møder virksomhed’ handler om at skabe stærkere forbindelser mellem skolernes teknologiske læringsmiljøer og det lokale erhvervsliv. Formålet er at udvikle undervisningsforløb, hvor eleverne ikke længere kun lærer teoretisk, men faktisk arbejder med problemstillinger fra virksomheder i lokalområdet.

Fra konkurrence til samarbejde

Mange skoler oplever i dag, at de forskellige undervisningsindsatser konkurrerer om lærernes tid og opmærksomhed. Makerspaces – de kreative læringsmiljøer hvor eleverne eksperimenterer med teknologi og design – og skolevirksomhedssamarbejde fungerer ofte som adskilte verdener.

Initiativet ‘Makerspace møder virksomhed’ sigter mod at ændre denne dynamik.. I stedet for at se de to områder som konkurrerende kræfter, undersøges det nu, hvordan de kan understøtte og styrke hinanden til gavn for elevernes læring.

Naturvidenskabernes Hus, der fungerer som nationalt center for skole-virksomhedssamarbejde, ser betydelige muligheder i denne tilgang. Deres erfaring viser, at praksisfaglig undervisning i samspil med virksomheder kan skabe både autentiske og motiverende læringsforløb.

Randers ser fremad

Skolechef Morten Lyhne i Randers Kommune udtrykker begejstring for kommunens deltagelse i projektet. Han fremhæver, at ‘Makerspace møder virksomhed’ giver de lokale elever mulighed for at arbejde undersøgende og kreativt med teknologi direkte i virksomhederne.

Når eleverne oplever, at deres viden og idéer faktisk gør en forskel i den virkelige verden, styrker det både deres faglige udvikling og deres forståelse af deres rolle som fremtidige medborgere. Målet er på sigt at udbrede projektet til flere skoler i kommunen.

National ambition med lokalt fundament

Bag pilotprojektet ‘Makerspace møder virksomhed’ ligger en vision om at udvikle en mere integreret tilgang til praksisfaglighed og virksomhedssamarbejde. Naturvidenskabernes Hus arbejder målrettet på at skabe varige og meningsfulde koblinger mellem skolernes teknologiske miljøer og det omgivende erhvervsliv.

Pilotprojektet, der gennemføres med støtte fra Poul Due Jensens Fond, skal fungere som springbræt for en national indsats. Erfaringerne fra Randers og Holstebro kommuner vil danne grundlag for at udvikle modeller, der kan implementeres på landsplan.

Teknologi som brobygger

Et makerspace er mere end blot et rum fyldt med 3D-printere og laserskærere. Det er et kreativt læringsmiljø, hvor eleverne får mulighed for at udvikle idéer og bygge konkrete løsninger i fællesskab. Målet er at styrke deres praksisfaglighed, innovationsevne og evne til at løse virkelighedsnære problemstillinger.

Når disse teknologiske muligheder kombineres med autentiske og samfundsrelevante udfordringer gennem ‘Makerspace møder virksomhed’, opstår der nye former for læring, der både engagerer eleverne og giver dem værktøjer til fremtiden.

Kilde: Naturvidenskabernes Hus