Respekt for lærerne

Onsdag 30. januar 2013 kl. 07:10

Charlotte Broman Mølbæk (SF): Lærernes faglighed er unik.

LÆSERBREV Af Charlotte Broman Mølbæk, formand og byrådskandidat for SF i Randers.

Vi skal styrke fagligheden i folkeskolen i Randers. Det er evident, og det er den eneste vej frem, hvis folkeskolen fortsat skal være det naturlige førstevalg for de randrusianske forældre.

Vi deler regeringens ambition om at give alle unge en kompetencegivende uddannelse, hvad enten den unge drømmer om at blive tømrer, antropolog eller bankmand. Det må være med det mål i sigte, at folkeskolen reformeres.

Vi vil derfor gerne rose regeringen for at ville handle frem for at lade stå til eller skælde ud.

Når det er sagt, så synes vi, at debatten om den nye reform er kommet noget skævt fra start. Der er ingen grund til at starte en debat med at kaste med sten, som nogle borgmestre har gjort. Lad os hellere starte den med at have grundlæggende tillid og respekt for lærergerningen og for den jætte indsats, som de randrusianske lærere leverer på byens mange skoler.

Kære lærere: Jeres faglighed er unik. Jeres engagement er i høj grad med til at drive eleverne frem og styrke den naturlige nysgerrighed, de har over for verden.

Både de randrusianske lærere og pædagoger fortjener respekt og ros for deres arbejde. Vi ønsker en folkeskole, hvor der veksles mellem boglige fag, praktiske fag samt leg og bevægelse. Derfor skal flere fagligheder i spil, og derfor skal skoledagen have et andet og mere varieret indhold, for at det bliver muligt at få alle børn og unge med.

Det er af samme grund afgørende for os, at vi fremadrettet kan bevare den særlige SFO-pædagogik, som vi har i Randers. Det vil vi ikke ændre på. Vi vil heller ikke gøre børnenes fritid til et appendix til skolelivet. Hver især bidrager lærere og pædagoger med en unik faglighed, som vi med reformen skal bringe i spil.

Det er derfor helt nødvendigt, at vi fremadrettet får skabt en bedre dialog med lærere og pædagoger. De to faggruppers ejerskab er helt afgørende for, at folkeskolen får det løft, som er hensigten. Vi vil gerne deltage i dialogen og håber på en reform til gavn for alle børn.