Banebrydende robotteknologi skal hjælpe børn med kræft tilbage i klasselokalet

Ny tilgang til skolegang under sygdom

Når kræft rammer børnefamilier, bliver hverdagen pludselig sat på pause. Skolegangen, vennskaberne og det trygge fællesskab må ofte vige for behandlinger og hospitalsophold. Men et nyt forskningsprojekt vil nu ændre den virkelighed for børn i alderen 5-18 år.

Robotteknologi bliver central i den nye indsats, der skal sikre kontinuerlig skolegang for børn under kræftbehandling. SchoolCare hedder projektet, som får fire millioner kroner i støtte og etableres på landets tre største børnekræftcentre.

Omkring 200 danske børn får årligt konstateret kræft, og mange af dem oplever et højt skolefravær, der gør det vanskeligt at vende tilbage til både faglige og sociale fællesskaber.

Skolenavigator og telepresence-robotter

Forskningsprojektet bygger på en dobbelt strategi, hvor alle 100 deltagende børn får tildelt en skolenavigator. Denne fagperson skal koordinere mellem hospital, skole og hjem for at sikre tæt kontakt til klassens aktiviteter.

Halvdelen af børnene får derudover adgang til telepresence-robotter, som gør det muligt at deltage i undervisningen hjemmefra eller fra hospitalssengen. Robotteknologi giver børnene mulighed for at være til stede i klasselokalet, selvom kroppen befinder sig et helt andet sted.

Den nye tilgang adskiller sig fra tidligere projekter ved at lægge ansvaret hos professionelle frem for forældrene. Skolenavigatoren overtager koordineringsopgaven, så familierne kan fokusere på barnets helbred og behandling.

Positive erfaringer danner grundlag

Tidligere forskning har vist lovende resultater med robotteknologi i skolesammenhænge. 14-årige Viktor, som deltog i et tidligere projekt, beskriver, hvordan robotten hjalp ham med at undgå ensomhed på hospitalet og bevare kontakten til klassekammeraterne.

Hans erfaringer understøtter forskernes hypotese om, at teknologien kan gøre en væsentlig forskel, når den kombineres med den rigtige støtte. Målet er at mindske både fagligt frafald og social isolation blandt børn under kræftbehandling.

Rekrutteringen af deltagere begynder i efteråret 2025 på Rigshospitalet, Aarhus Universitetshospital og Aalborg Universitetshospital. Projektet gennemføres som et randomiseret forsøg for at dokumentere effekten af de forskellige indsatser.

Bredere indsats for kræftramte familier

SchoolCare indgår i en større sammenhæng af støttetilbud til børn med kræft og deres familier. Andre projekter inkluderer ambassadørordninger, hvor klassekammerater besøger det syge barn, og særlig støtte til søskende, der også påvirkes af sygdomsforløbet.

Den samlede indsats anerkender, at kræft ikke kun rammer det enkelte barn, men hele familien og det sociale netværk. Ved at fastholde normale strukturer som skolegang søger projekterne at bevare kontinuiteten i børns liv, selvom sygdommen kræver omfattende behandling.

Forskningsresultaterne forventes at kunne påvirke fremtidig praksis på området og potentielt hjælpe langt flere børn med at bevare tilknytningen til deres naturlige fællesskaber under alvorlig sygdom.

Kilde: Børnecancerfonden