Uddannelse
STU-elever viser Ugandaprojekt frem i No.17
Fra billeder og video til et tiny house midt i udstillingen kan besøgende i Randers få et indblik i et solenergiprojekt, som sender fem elever til Uganda i maj.
Randers-borgere kan de kommende uger komme helt tæt på et særligt internationalt projekt i No.17, hvor STU Randers viser elevernes forberedelser frem før en rejse til Uganda. Udstillingen kan opleves fra 17. til 31. marts.
I centrum står fem elever fra STU Randers, som i maj rejser til Bishop Cipriano Kihangire School of Hope i Uganda. Her skal de være med til at installere et solenergianlæg, der på sigt skal give skolen bedre adgang til computere, wi-fi og digitale læringsmidler. Det skal især gavne elever med funktionsnedsættelser.
Udstilling viser både projekt og forberedelser
I udstillingen kan besøgende opleve fotos, tekster og små videoklip, som eleverne og deres undervisere selv har udvalgt og produceret. Materialet giver et indblik i både hverdagen på skolen i Uganda og i de opgaver, de danske elever skal løse under opholdet.
En del af udstillingen er også et tiny house, som eleverne er i gang med at bygge. Det står midt i udstillingen og skal vise den håndværksmæssige træning, som eleverne gennemgår som en del af forberedelserne. Flere gange om ugen arbejder elever og undervisere videre på tiny house-projektet i No.17, hvor besøgende kan møde dem, stille spørgsmål og høre mere om rejsen.
Læs også:
Overskud går til hjælpemiddel
Udstillingen giver også mulighed for at købe varer fra Uganda. Overskuddet går til at skaffe en tablet, der kan bruges som kommunikationshjælpemiddel for elever med funktionsnedsættelser og begrænset talesprog på skolen.
Opfølgning efter hjemkomst
Når eleverne vender hjem senere på året, er planen at lave en ny udstilling, hvor erfaringer og resultater fra arbejdet i Uganda bliver præsenteret. Projektet er udviklet i samarbejde med Seniorer uden Grænser og den ugandiske organisation SACEN Foundation og er støttet af GLOBUS-puljen.
For Randers bliver udstillingen dermed ikke bare en præsentation af en kommende rejse, men også et indblik i, hvordan lokale elever arbejder med både håndværk, læring og internationale samarbejder.
Læs også: