Unge med diagnoser risikerer færre uddannelsestilbud fra 2030

Unge og unge voksne med diagnoser som adhd og autisme kan få færre muligheder for at tage en ungdomsuddannelse fra 2030.

Det advarer Danske HF & VUC om i forbindelse med EPX-reformen, hvor den toårige hf efter planen nedlægges. Ifølge organisationen kan det betyde, at mere end halvdelen af de særligt tilrettelagte forløb, som i dag er målrettet unge med diagnoser, lukker.

Stigende behov for særlige forløb

Samtidig viser en ny kortlægning fra Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, at efterspørgslen på særligt tilrettelagte forløb er steget med 86 procent siden 2022. Kortlægningen er lavet på opdrag fra Børne- og Undervisningsministeriet.

Det vækker bekymring hos Danske HF & VUC, som frygter, at unge med særlige behov kan stå uden et passende uddannelsestilbud.

”Hvis ikke politikerne handler på det og får de særlige forløb indtænkt i EPX-reformen i tide, så vil rigtigt mange af de unge, som har mest brug for støtte i uddannelserne, efterlades uden et ordentligt tilbud. Jeg oplever egentligt politisk velvilje, men den velvilje skal følges op af handling, så snart en ny regering er kommet i arbejdstøjet,” siger Tue Sanderhage, formand for Danske HF & VUC.

VUC står bag mange af tilbuddene

Ifølge Danske HF & VUC udbyder VUC’erne i dag over 70 procent af de særligt tilrettelagte forløb, der findes på gymnasiale uddannelser. Organisationen peger derfor på, at VUC-sektorens erfaring bør tænkes med i den kommende uddannelsesstruktur.

I EPX-aftalen lægges der op til, at der kan oprettes forlængede forløb på den nye uddannelse. Men det bliver ikke et krav, og det bekymrer Danske HF & VUC, fordi oprettelsen kræver både erfaring, kompetencer og lokal prioritering.

Frygt for at erfaring går tabt

Tue Sanderhage advarer om, at en vigtig indsats for sårbare unge kan gå tabt.

”På VUC’erne har vi brugt 15 år på at opbygge uddannelser for alle, uanset hvor de er i livet. Vi har i sektoren erfaring og viden om disse forløb, og ikke mindst viljen til at sikre, at alle kan tage en uddannelse, også selvom de har en diagnose eller andre udfordringer. Og vi risikerer at VUC’ernes erfaring skylles ud med badevandet og at de mest sårbare elever kommer til at betale prisen,” siger Tue Sanderhage.

Lokal betydning for unge og familier

For unge i landets kommuner kan ændringerne få konkret betydning. Særligt tilrettelagte forløb kan være afgørende for elever, der har brug for mere støtte, mindre hold eller et andet læringsmiljø end det almindelige gymnasiale tilbud.

Danske HF & VUC ønsker derfor, at politikerne sikrer, at der også efter 2030 kan laves særlige forløb på gymnasiale enkeltfag.

”Det bliver helt afgørende, at vi kan danne klasser og tilrettelægge forløb målrettet unge og unge voksne med diagnoser på de 10 gymnasiale enkeltfagsinstitutioner i fremtiden og andre udbydere af gymnasiale enkeltfag. Det kræver tilstrækkelig volumen at oprette klassebaserede forløb for dem, der ikke kommer direkte fra grundskolen, og som efterspørger et voksenpædagogisk miljø og de særlige tilrettelæggelser, som VUC’erne i dag udbyder,” siger Birgit Lise Andersen, formand for Danske HF & VUC (Bestyrelserne).